________________________________________________________________________________________________________________________________

Pembekalan Asesor Akreditasi SD/MI

PDFCetakE-mail

Disdik(11/7). Bertempat di Aula Dinas Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya sebanyak 82 Asesor Akreditasi SD/Mi Kabupaten Tasikmalaya diberi pembekalan oleh Koordinasi Akreditasi Kabupaten Tasikmalaya dan Pejabat Dinas Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya.

Dalam kesempatan tersebut seluruh Asesor Akreditasi SD/MI  diberikan pengarahan teknis dan administrasi dalam melaksanakan Visitasi ke sekolah yang akan diakreditasi agar tujuan dan harapan akreditasi itu sendiri dalam terlaksana dengan baik serta tercapainya peningkatan kualitas dan kuantitas Sekolah (SD/MI) sesuai dengan 8 Standar Pendidikan adapun sifat dari akreditasi tersebut :

Objektif

Akreditasi S/M pada hakikatnya merupakan kegiatan penilaian tentang kelayakan penyelenggaraan pendidikan yang ditunjukkan oleh suatu S/M. Dalam pelaksanaan penilaian ini berbagai aspek yang terkait dengan kelayakan itu diperiksa dengan jelas dan benar untuk memperoleh informasi tentang kebera-daannya. Agar hasil penilaian itu dapat menggambarkan kondisi yang sebenarnya untuk dibandingkan dengan kondisi yang diharapkan maka dalam prosesnya digunakan indikator-indikator terkait dengan kriteria-kriteria yang ditetapkan.

Komprehensif
Dalam pelaksanaan akreditasi S/M, fokus penilaian tidak hanya terbatas pada aspek-aspek tertentu saja tetapi juga meliputi berbagai komponen pendidikan yang bersifat menyeluruh. Dengan demikian hasil yang diperoleh dapat menggambarkan secara utuh kondisi kelayakan S/M tersebut.

Adil
Dalam melaksanakan akreditasi, semua S/M harus diperlakukan sama dengan tidak membedakan S/M atas dasar kultur, keyakinan, sosial budaya, dan tidak memandang status S/M baik negeri ataupun swasta. S/M harus dilayani sesuai dengan kriteria dan mekanisme kerja secara adil dan/atau tidak diskriminatif.

Transparan
Data dan informasi yang berkaitan dengan pelaksanaan akreditasi S/M seperti kriteria, mekanisme kerja, jadwal serta sistem penilaian akreditasi dan lainnya harus disampaikan secara terbuka dan dapat diakses oleh siapa saja yang memerlukannya.

Akuntabel
Pelaksanaan akreditasi S/M harus dapat dipertanggungjawabkan baik dari sisi penilaian maupun keputusannya sesuai aturan dan prosedur yang telah ditetapkan. 

Peran akreditasi juga terletak pada langkah tindak lanjut yang diambil berbagai stake-holder secara berkelanjutan. Oleh karena itu rekomendasi tindak lanjut menjadi bagian penting.

 

+/-
Write comment
Name:
Email:
 
Website:
Title:
UBBCode:
[b] [i] [u] [url] [quote] [code] [img] 
 
 
Please input the anti-spam code that you can read in the image.
+/- Comments
Add New Search

!joomlacomment 4.0 Copyright (C) 2009 Compojoom.com . All rights reserved."

 
article thumbnailWEB SITE SD-MI-SMP-MTS-SMA-SMK-MK

WEBSITE SEKOLAH-SEKOLAH DI KABUPATEN TASIKMALAYASE [ ... ]


article thumbnailPerangkat Akreditasi SD/MI

File-file yang dapat diunduh untuk Perangkat Akred [ ... ]


article thumbnailKepala Dinas Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya

 Drs. H. MOHAMAD ZEN, M.Pd  KEPALA DINAS PEN [ ... ]


article thumbnailMendiknas: Jaga Keaslian Identitas Seni Indonesia

Yogyakarta, Senin (1 Juni 2009) -- Menteri Pendidi [ ... ]


article thumbnailSistem Pendidikan

Pelaksanaan pendidikan nasional berlandaskan kepad [ ... ]


article thumbnailSebelas Kebijakan Terobosan Lanjutan Masal Pendidikan

Jakarta, Sabtu (2 Mei 2009) -- Departemen Pendidi [ ... ]


PENGEPAKAN NASKAH UJIAN NASIONAL SMP/MTs 2009/2010

Dalam rangka proses pelaksanaan Ujian Nasiona [ ... ]


Juklak Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.

Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan  [ ... ]


Sidang FASPPED: Ibu Negara Bicara "Indonesia Pintar"

JAKARTA, KOMPAS.com - Dalam Sidang Umum Forum Parl [ ... ]